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摘要:
随着中职语文教学改革的逐步推进,心理健康教育在中职语文教育中的重要性得到了有效凸显,在中职语文教学中,渗透心理健康教育,不仅能够有效体现语文学科的育人作用,还能够有效满足中职语文教学发展要求.不过目前来说,部分语文教师缺乏渗透心理健康教育的意识和能力,所以心理健康教育效果总是差强人意.基于此,本文从多个角度来探析在中职语文教学中渗透心理健康教育的策略,意在促进学生综合素质有效提升,推动中职语文教育教学体系的完善.
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文献信息
篇名 论如何在中职语文教学中渗透心理健康教育
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 中职 语文教学 心理健康教育 渗透方法
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2021.05.166
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研究主题发展历程
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中职
语文教学
心理健康教育
渗透方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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