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摘要:
生活德育是初中有效德育的重要途径。本文试图从年级生活德育体系的构建、生活德育措施的创新、生活德育评价的完善、生活德育效果的反思等四方面,通过以年级为整体对象的观察指标,实现初中年级生活德育的有效推动,促进学生个性化发展与全面发展相结合,从而实现促进学生身心健康的德育目标。
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文献信息
篇名 生活德育:初中年级有效德育的推进与反思
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中年级 生活德育 有效性 反思
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.057
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研究主题发展历程
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初中年级
生活德育
有效性
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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