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完善课程体系培养"全人"成长——大连市一○八中学生涯规划特色教育校本课程开发实施
完善课程体系培养"全人"成长——大连市一○八中学生涯规划特色教育校本课程开发实施
作者:
李波
王晓明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生涯规划教育校本课程
指导思想
总体目标
具体方式
内容和设置
基本程序
体系建设
课程评价
管理保障
摘要:
为适应新高考、新教材、新课程、新评价改革的要求,为深入贯彻国家、省、市关于培养新时代新型人才的文件精神,我校立足于生涯规划特色教育,关注学生未来发展,将地方课程和校本课程不断融入国家课程,形成适合我校学生成长的普通高中特色校本课程体系.
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篇名
完善课程体系培养"全人"成长——大连市一○八中学生涯规划特色教育校本课程开发实施
来源期刊
神州
学科
关键词
生涯规划教育校本课程
指导思想
总体目标
具体方式
内容和设置
基本程序
体系建设
课程评价
管理保障
年,卷(期)
2021,(19)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
226-227
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.issn.1009-5071.2021.19.105
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生涯规划教育校本课程
指导思想
总体目标
具体方式
内容和设置
基本程序
体系建设
课程评价
管理保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
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