以问题教学法培养学生创新素养——以高中历史《五四运动》教学设计为例

• 作者: 刘畅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 创新素养 高中历史 问题教学法
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.29.047

摘要

社会经济的发展要求培养更多具有创新素养的人才。本文以教学实践为例，探究在高中历史课堂以问题为纽带组织教学环节，使学生在提出问题、解决问题的过程中激发学习兴趣、提高思维品质，进而培育创新素养的教学手段。