核心素养视角下中职生数学能力的培养与策略 ——以机加工专业中职生为例

• 作者: 彭伟健
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 核心素养 中职院校 数学能力 机械加工专业
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养视角下,职业院校学生必须具有较强实践能力和职业素养,才能增加就业概率.而中职院校机加工专业的学生,必须具有较强的数学能力,才能合理解决相关专业问题.本文首先,分析培养机加工专业学生数学能力的意义;其次,讲述培养机加工专业学生数学能力的价值;最后,阐述核心素养视角下中职生数学能力培养策略,希望可以为提升中职生数学能力提供参考意见,也为机加工专业发展奠定基础.