基于产教融合的卫生高职院校护理专业人才培养模式的构建

• 作者: 杨文舟
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 产教融合 护理专业 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 青年参职与业教课育题
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

党的十九大报告提出了职业院校要"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企融合"的要求,为我国职业教育的发展指明了方向.卫生高职校构建基于产教融合的护理专业人才培养模式对提高学生的综合素养、提高教师的专业水平、促进医院文化与学校文化的有效融合、为用人单位培养适应岗位需求的护理人才具有重要意义.卫生高职校要通过组建护理教育集团,成立由学校、学会、医院领导和专家组成的护理专业建设领导小组,实现学校与医院的深度合作,双方共同制定专业人才培养方案、共建校内实训中心、实现学校与医院资源共享,以此达到为医疗卫生单位培养高素质技术技能型护理人才的目标.