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摘要:
当"停课不停学"上升为教育部门应对疫情和其他紧急事件的教学战略后,在线教学成了当下社会各界普遍关注的重要问题,在中职英语教学工作中,在线课程的出现极大程度上地满足了英语教师的教学需要,同时为优化英语教学提供了新途径、新方法.但同样,在线课程的出现与应用也带来了新的问题,即管理问题.本文将从系部教学管理的角度入手,探析中职英语在线教学的优势和劣势,阐述如何有效进行中职英语在线课程教学管理的对策与方法,最终真正发挥英语在线课程的优势,真正辅助中职英语在线教育工作开展.
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文献信息
篇名 关于中职英语在线课程教学管理的研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 中职 英语在线课程 教学管理 对策
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语在线课程
教学管理
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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