基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着在线开放课程建设步伐的加快,在线教育用户规模逐年攀升,如何从海量用户数据中提取有用信息从而建立合理的教学管理体系,已成为在线教育的关注重点.提出了一套基于学生属性特征值定义的评价标准,并在此标准的基础上应用RBF网络进行建模学习,从而形成一种基于RBF网络的学生学习状态评价体系.该评价体系可通过在线用户数据自动分析将学生学习状态分类,从而标注出需要教师重点关注的学生,促成教师的因材施教,对教学改革和教学管理都有着重要意义.
推荐文章
基于ISO9000的开放式实验教学管理体系
ISO9000质量管理标准
开放式实验教学
实验教学管理体系
大学生军事课程教学管理体系构建
军事课程教学
在校大学生
管理体系
独立学院教学管理体系探析
独立学院
教学管理
教学质量监控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于RBF网络的在线开放课程教学管理体系研究
来源期刊 微型电脑应用 学科 教育
关键词 在线开放课程 教学管理 RBF网络
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G420
字数 2165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张省伟 西安铁路职业技术学院牵引动力学院 25 29 3.0 5.0
2 李冰毅 西安铁路职业技术学院牵引动力学院 22 31 3.0 4.0
3 崔晶 西安铁路职业技术学院牵引动力学院 36 100 6.0 8.0
4 朱亚男 西安铁路职业技术学院牵引动力学院 23 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
教学管理
RBF网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
论文1v1指导