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摘要:
目的 通过构建医学检验技术临床实习教学管理体系,达到提高各实习单位实习带教的教学质量,利于实现实习教学同质化.方法 实习单位调研,构建医学检验技术临床实习教学管理系统,改革适应该体系的教学管理模式及教师质量监控方法.结果 调研结果:各实习医院带教老师教学能力不同导致实习效果有显著差异,学校不能及时监控实习生并评价实习教学质量;实习管理系统构建成功应用到各实习医院;教学模式中采用分层次教学、翻转课堂、MINI-CEX评估实习考核成绩,建设实习教学资源库、学生评教、考勤管理.结论 提高实习教学质量,为实现各实习单位教学同质化提供便利的条件和方法.
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构建医院临床教学动态管理体系,提高实习生培养质量
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体系
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独立学院教学管理体系探析
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教学管理
教学质量监控
内容分析
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文献信息
篇名 医学检验技术临床实习教学管理体系研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学检验技术 临床实习 同质化 教学管理
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G642
字数 3039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2019.09.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄盛文 贵州省人民医院医学检验科 67 364 9.0 15.0
2 丁飞 贵州省遵义市第一人民医院医学检验科 4 5 1.0 2.0
3 闵迅 遵义医科大学检验医学院 / 遵义医科大学附属医院医学检验科 7 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验技术
临床实习
同质化
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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