谈如何有效提升特殊教育学校生活化语文教学的效果

• 作者: 白梓琪
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 特殊教育 生活化 语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.29.061

摘要

特殊教育工作在具体的开展过程中，必须要从学生的需求出发，为学生提供更加优质的学习环境。在特殊教育学校要开展生活化语文教学，基于特殊教育学校学生的特点需求，从生活的角度出发去提升学生的语文能力，这样才能够使教学工作更好地为特殊儿童服务。为此，我们有必要探讨生活化语文教学对于特殊教育学校的重要意义，以及目前特殊教育学校的语文教学现状，针对这些内容去提升特殊教育学校生活化语文教学效果。