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摘要:
本文面向重庆市一流专业和工程教育专业认证的建设要求,针对通信工程专业的移动通信课程理论性强、知识点多、实验相对单一等特点,构建了与通信理论知识相衔接的实验内容,加深了学生对移动通信理论知识、关键技术的理解.通过该实验内容的学习,有效地调动了学生的学习积极性,促进了学生编程能力的提升,提高了学生的自主学习能力,实现了移动通信课程的目标达成度完成.
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文献信息
篇名 衔接抽象理论知识的移动通信课程实验内容构建
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 移动通信 实验内容 通信工程
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
移动通信
实验内容
通信工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导