作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,教育工作越来越得到国家的重视,学校制定的教学任务也不断在革新,这就对教学质量,执教者专业能力提出了更高要求.而小学则是每位学子接受正式教育的关键时期,语文作为此阶段内的重点学科,教师所采用的教学模式,以及最终达成的教学效果或多或少的影响着其他学科的教学效果.在开展小学语文教学过程中,合作学习得到了广泛应用,而且通过应用合作学习令教学效果得到了非常好的提升,学生的合作意识也得到了良好培养.因此,为了帮助学生更好地掌握语文,本文简要分析了小学语文课堂教学中合作学习的应用.
推荐文章
探讨合作学习在小学语文课堂教学中的应用
合作学习
小学语文
课堂教学活动
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
小组合作学习在小学语文课堂中的有效运用研究
小组合作
小学语文课堂
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在小学语文课堂教学中的运用
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 合作学习 应用
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作学习
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
论文1v1指导