试论聋校语文教学中有效渗透心理健康教育的策略

• 作者: 郭伟华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 聋校 语文教学 渗透 心理教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 390
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.498

摘要

在语文的教学中本身就包含了丰富的心理教育资源,教师可以利用这一点对学生们进行心理的健康教育.心理教育不仅是教师对学生教育的过程,同时还是学生们自我教育的过程,教师需要充分挖掘心理教育素材,以此锻炼学生们的自觉意识,并学会正确面对挫折.基于此,文章对聋校语文的教学情况进行了详细的分析,从而了解在聋校语文教学中渗入心理教育具备了哪些作用.