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试论几何画板助力立体几何教学与学生核心素养的培育
试论几何画板助力立体几何教学与学生核心素养的培育
作者:
叶俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
几何画板
立体几何
核心素养
摘要:
在高一阶段学生会接触到立体几何相关知识,主要是为了培养学生的空间构造感,但是学生对这一知识点难以提起学习兴趣,需要教师创新教学方法.当前教育改革不断深入,要求各学科教师教学中培养学生的核心素养.数学教师应遵循这一要求,开展立体几何教学时可运用几何画板,以此提升教学效率和质量,使学生积极地参与到教学中,以培养学生的核心素养.
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篇名
试论几何画板助力立体几何教学与学生核心素养的培育
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
几何画板
立体几何
核心素养
年,卷(期)
2021,(19)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
65
页数
1页
分类号
G633.6
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语种
中文
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几何画板
立体几何
核心素养
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
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