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摘要:
多媒体环境下,各种教学资源可以得到高效应用,英语教学效率就可以得到有效提升.本文重点探讨了多媒体在高中英语教学各个不同阶段的高效应用策略,即高一多媒体的应用应侧重拓宽学生视野,激发学习兴趣;高二应侧重充分利用丰富的网络资源提高学生的语言运用能力;高三阶段要尽力运用多媒体展示最新高考热点、难点问题进行系统性的复习与提升.
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多媒体设备在高中英语教学中的应用探究
多媒体
高中
英语
教学
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文献信息
篇名 浅析多媒体在高中英语教学不同阶段的高效应用策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 多媒体 英语教学策略 高效应用
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
英语教学策略
高效应用
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期刊影响力
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