作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中生物的教学过程中,如何在有限的课堂教学时间内让学生获得更多的生物知识以及解题技巧成为高中生物教师所要考虑的问题之一。随着新课标准的不断改革,要求生物教师在生物教学的过程中对教学方式不断创新,以提高学生的学习效率为教学的根本,从中正确处理教与学之间的关系,从教学中体现学生的课堂主体地位,为学生打造活跃有趣的生物课堂。基于此,本文从高中生物教学中提升课堂效率的策略进行探究,以便促进高效生物课堂的建立。
推荐文章
关于高中生物教学质量提升的策略分析
高中生物
教学质量
提升
策略
高中生物“趣味课堂”的营造策略探讨
高中生物
趣味课堂
营造策略
高中生物高效课堂的构建策略
高中生物
高效课堂
构建策略
例谈高中生物教学策略
高中生物
教学策略
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中生物教学课堂效率提升的相关策略探讨
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中生物 课堂效率 提升策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 460
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.427
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂效率
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导