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新冠疫情下的网络教学策略
新冠疫情下的网络教学策略
作者:
贾若山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学
线上教学
新冠疫情
教学策略
摘要:
疫情防控常态化背景下,网络授课迅速发展,成为传统课堂教学的有效补充.新冠疫情下,网络教学成为弥补线下授课的不足,但同時也面临诸多挑战.如对网络信号和听课和教学设备的依赖,有些内容不适合于网络教学以及师生互动网络教学中的教师和学生等.因此,在网络教学中更强调学生学习中的主体地位.学生自学重在变被动学习为主动学习,而教师重在科学设计教学,建构师生良性互动的有效循环.这种学习方式的变化不仅有利于网络教学的顺利开展,更对培养学生的持续学习能力和构建终身学习社会也将大有裨益.
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文献信息
篇名
新冠疫情下的网络教学策略
来源期刊
理财周刊
学科
关键词
网络教学
线上教学
新冠疫情
教学策略
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
261-262
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12269/j.issn.1009-9832.2021.09.229
五维指标
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期刊影响力
理财周刊
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-9832
CN:
31-1849/F
开本:
16开
出版地:
上海市钦州路71号5楼
邮发代号:
4-866
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
0
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0
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