新冠疫情下留学生医学基础课网上教学探索与实践

• 作者: 刘文彬 司开卫 周劲松 宫惠琳 张旭 程彦斌 董炜疆
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 新冠疫情 留学生 网络教学 基础医学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202002002

摘要

目的 探讨新冠疫情下留学生医学基础课程网上授课的手段、方法和效果,以期在“停课不停学”下保障教学质量.方法 利用雨课堂、企业微信和慕课等技术手段完成理论课的教学任务,同时通过随堂测试和问卷对教学效果进行评估.结果 前期开展线上教学的问题主要集中在教学时差、缺少课堂互动、实践性课程的取消三个方面.因此,我们相应采取了录播课程、增加互动形式以及推迟实践性课程的方式,帮助学生渡过难关.结论 现代化的网络教学方法比较受留学生的欢迎,同时多样化的教学方式满足了学生的不同需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董炜疆	西安交通大学医学部基础医学院	36	208	9.0	13.0
5	司开卫	西安交通大学医学部基础医学院	20	82	6.0	7.0
6	张旭	西安交通大学医学部基础医学院	69	783	13.0	26.0
7	宫惠琳		42	127	7.0	10.0
8	周劲松	西安交通大学医学部基础医学院	20	95	6.0	9.0
9	刘文彬	西安交通大学医学部基础医学院	2	0	0.0	0.0