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摘要:
随着来华学医的留学生数量与日俱增,留学生医学教育改革成为必然.医学概论是同济大学医学院针对医学本科国际学生开设的医学入门引导课,文章以医学概论课程教学为例,从师资队伍建设、教学内容设置和教学方法革新三方面阐述留学生医学教育改革的探索和实践.
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文献信息
篇名 留学生医学概论课的教学实践和探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学概论 教学改革 医学留学生
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 889-892
页数 4页 分类号 R3
字数 4811字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.10.26
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪浩 同济大学附属同济医院肾内科 51 244 9.0 12.0
2 吕立夏 同济大学医学院再生医学系 86 277 9.0 13.0
3 王娟 同济大学医学院再生医学系 60 415 10.0 18.0
4 张介平 同济大学医学院再生医学系 20 113 4.0 10.0
5 史秀娟 同济大学医学院再生医学系 5 21 2.0 4.0
6 杨自秀 同济大学医学院教学办公室 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (51)
共引文献  (127)
参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
医学概论
教学改革
医学留学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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