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摘要:
局解手术学实践课的专业性质及留学生的特殊性使得教学的难度增加.对留学生的手术实践课的教学方法进行探讨,针对留学生实践操作教学难度大、沟通交流障碍、课程效率相对低等问题,提出讲授与TBL教学模式结合、调整教学内容、增强教师培训等策略,以提高留学生局解手术学实践课的教学质量与效率.
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文献信息
篇名 留学生局解手术学实践课教学体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 局解手术学 临床教学 留学生教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 210-213
页数 4页 分类号 R322
字数 3991字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.03.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯勇 中国医科大学附属盛京医院普通外科 52 323 10.0 16.0
2 官文征 中国医科大学附属盛京医院妇产科 11 14 3.0 3.0
3 耿东华 中国医科大学附属盛京医院普通外科 31 127 6.0 10.0
4 赵文嫣 中国医科大学附属盛京医院普通外科 25 79 6.0 8.0
5 李春飞 中国医科大学附属盛京医院普通外科 3 12 2.0 3.0
传播情况
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临床教学
留学生教育
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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7644
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33526
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