高中数学教学中有效提问的实施策略研究

• 作者: 郑俊明
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中数学 有效提问 实施策略 教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 442
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.626

摘要

教学提问是教师开展教学的有效形式,如何开展有效化的教学提问是教师开展教学研究的重点之一,若教师可以构建有效化的教学提问,教师教学的有效性就可以获得提升,学生的能力也就能得到发展.本文对高中数学教学中有效提问的开展策略进行了研究,并结合实际从教学问题设计、提问时机选择、合理反馈进行三个层面提出了有效的策略,希望可以对教师的教学有所启发.