健康教育联合心理护理用于胆囊炎患者的效果评估

• 作者: 张玉华
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 胆囊炎 健康教育 心理护理 不良情绪 生活质量
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 3501-3502
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2021.24.054

摘要

目的 研究健康教育联合心理护理对胆囊炎患者不良情绪、依从性及生活质量的影响.方法 回顾性分析南平市第一医院2017年8月—2018年8月收治的60例胆囊炎患者病历资料,根据护理方法大同将其分为对照组(31例,实施常规护理)、观察组(29例,接受健康教育联合心理护理).对比2组患者的不良情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、依从性[中文修订版Morisliy服药依从性量表(MMAS-8)]以及生活质量[消化病生存质量指数(GLQI)]变化情况.结果 护理后,相比对照组,观察组的SAS和SDS评分较低,MMAS-8和GLQI评分较高,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 胆囊炎患者通过健康教育、心理护理联合干预可促使其感受到人文关怀,改善心理状态,提高依从性,提升术后生活质量.