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摘要:
职业教育改革背景下,职业教育人才培养目标定位与学生综合能力和素质全面培养、职业素养评价体系建设之间存在密切关系.结合中职连锁经营专业学生自身素养的现状,可以将学生的职业素养分为思想素养、心理素养、专业素养等,从多方面了解学生在学习和发展中的实际情况.基于此,在分析中职连锁经营专业职业素养评价体系构建内涵的基础上,指出中职连锁经营专业职业素养评价体系构建意义,最后探究中职连锁经营专业职业素养评价体系构建策略,以期推动职业院校学生职业素养评价工作创新发展.
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文献信息
篇名 中职连锁经营专业职业素养评价体系研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 中职连锁经营专业 职业素养 评价体系 构建
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 研讨◆应用◆创新
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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