基于初中化学核心素养的生活化 问题教学策略分析

• 作者: 周丽丽 刘青春
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中化学 核心素养 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中使用生活化问题教学策略，能够让学生将书本中的知识应用到实际的生活当中，并促使学生在此过程 中逐渐形成独立思考、自主解决问题和自主学习的能力。因此，在初中化学教学中该如何灵活、合理地应用生活化问题教学，成 为现今众多教育工作者需要思考和钻研的教学问题之一。在此，作者认为，初中化学教师在应用生活化问题教学策略开展教学活 动时要时刻将培养学生的核心素养作为主要教学宗旨。