同时做好一名班主任和科任教师

• 作者: 陈咏钜
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 班主任与科任教师 专业化成长 异同 建议
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在中小学班级里，教师有班主任与科任教师两种。在 21 世纪，新教师只有同时做好班主任与科任教师，才能真正快 速地专业化成长。本文从班主任与科任教师两者的工作特点、工作内容以及专业化培养等方面，来分析两者之间的异同，并且给 出如何做好班主任与科任教师双重角色建议。