高中历史教学中核心素养的渗透路径研究

• 作者: 肖岚月
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中历史教学 核心素养渗透 路径分析
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着教育行业的快速发展,学校不仅要注重学生的学习情况,同时也要重视学生的全面发展,每个学科要按照教学理念实现自身价值.新课改教育背景下,学生的核心素养渗透是每个学科必须完成的教学任务.教师要运用恰当的方式和路径,将课堂教学和核心素养的培养相结合,让学生得到全面发展.本文将高中历史教学作为举例,阐述了课堂教学中培养学生核心素养的渗透路径以及重要性.