作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在职业中学教学中,语文作为一项非常重要的基础课程,具有一定的教学难度,因为学生的语文基础较差,所以必须在课堂中提高学生的主动性,以此来强化课堂参与感。本文通过对职业中学的语文教学进行分析,并结合实际对培养学生课堂主动性的方式提出个人观点,希望为关注中职语文教学的人群提供参考。
推荐文章
中职语文教学中多媒体技术的应用探究
中职教育
语文教学
多媒体
教学应用
传统文化教育融入中职语文教学的思考
传统文化
教育融入
中职
语文教学
中职语文教学方法研究
中职教育
中职语文
教学方法
教育目标
将企业文化融入中职语文教学的思考
企业文化
中职语文
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职语文教学探究与思考
来源期刊 空中美语 学科
关键词 职业中学 语文课堂教学 课堂主动性
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 494
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.460
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业中学
语文课堂教学
课堂主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导