分层教学法在小学数学课堂中运用的思考

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学数学 分层教学 运用思考
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中,应该要明白一个道理.人各有不同,学生也是如此.他们可能有的性格迥异,可能各自有着各自的习惯.在学习上每一个学生的学习状态都不一样,他们的学习成绩自然也就不一样.对于知识,不同的学生接受知识的能力不同.所以面对学生不同的学习需求的时候,教师们要学会怎样去合理解决.在过去的教学中,教师都没有太重视这方面的建设.很多都是一刀切的教学方法,很不利与学生的个性发展和全面提高.