增强初中微机教学的趣味性研究

• 作者: 张立凯
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 初中微机教学 趣味导课 游戏教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

近些年来,以微机为依托的信息技术得到了社会各行业领域的普及,改变了民众工作、学习的模式.所以在这样的背景下,学生只有具备良好的信息技术,才会保证未来的稳定发展,有效借助信息技术增进学习的快捷性和成效性.兴趣是提高学生专注探索知识、拓展思维的根本前提,所以,采取有效措施,调动学生学习兴趣也就显得非常必要.那么在初中微机教学环节,就需要营造趣味化的氛围,提高学生学习兴趣.