作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养在不同的学科教学体系中具有不同的主题内容,但核心内容仍集中在学生的观念教育、思维培养与学科素养教育方面.高中语文的学科素养方面,较为强调学生的人文精神、哲学思维以及情感教育等方面.当前,学生的核心素养教育工作一般从学科理论内容教育的基础上进行渗透,在实际的素养教育工作中,如何与学科教学内容相结合、向渗透以及如何体现时代精神,这些都是核心素养教育工作需要关注的问题.本文基于核心素养的基本内容、教育要求以及教学现状等方面进行研究,旨在通过相关研究成果改善当前核心素养教育的开展情况.
推荐文章
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探索
高中语文
核心素养
实质内涵
培育路径
高中语文核心素养的实质内涵和培育路径探讨
高中语文
核心素养
实质内涵
培养路径
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究
高中语文
核心素养
人文精神
刍议高中语文核心素养的实质内涵及培育方案
高中语文
核心素养
内涵
方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
来源期刊 散文百家 学科
关键词 核心素养 高中语文 教育
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中语文
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10
论文1v1指导