数控编程与操作一体化教学改革探究

• 作者: 姜聪
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 中等职业教育 项目过程系统化 数控一体化课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: TG519.1-4|G712
• 语种: 中文

摘要

当今人类正经历一场全球性科技知识创新时代,科学技术越来越成为综合国力竞争的核心,我们要超过世界先进水平就必须坚定不移地实施科教兴国战略培养出高素质的技术应用性人才,才能适应现代装备制造业发展,随着工业4.0的到来,社会对技能人才的不断需求,各种中等职业类学校纷纷适应企业的要求,通过对德国双元制模式的分析和借鉴,结合本校自身的教学资源和办学特色,提出了基于项目过程系统化的《数控编程与操作》一体化授课模式.本论文提出的课程改革方案,对中等职业教育的发展具有一定的参考价值.