学思导向下的初中英语读写教学方法分析

• 作者: 李永涛
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中英语 教学策略 学思导向
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1051
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.956

摘要

阅读和写作为初中英语教学中的重点能力，在教学的过程中一直是教师教学计划中的重点，但其能力的培养需要长久的累积，并不能一蹴而就。本文主要针对如何在学思导向下提高学生初中英语读写能力的相关教学策略的问题并加以分析。