课堂互动，活跃氛围——初中语文互动教学探究

• 作者: 王英
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 互动教学 传统方法 教师角色
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 704
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.645

摘要

初中的主要教学形式之一是讲座，在此期间，讲师是传播者，学生是知识的接受者。与当前的中国社会发展情况来说，融合需要现有学习方法的现代化，并在学习过程中引入现代活动，这将促进建立一个积极、独立和自由、具有批判性思维的人。