对大学生躺平心理现象的教育叙事研究——以小美为例

• 作者: 李静 陈欣悦 赵浙宇 黄学铭 蒋一涵
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 躺平 教育叙事
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.33.030

摘要

"躺平"一词最近在互联网上很火,本研究主要运用访谈法和教育叙事,以大学生小美为研究对象,进行个案分析,分析大学生学习方面躺平心理的影响因素.研究结果表明家庭因素、自我控制能力是大学生产生躺平心理的重要因素.我们针对这些影响因素从而给出建议,从而更好的促进大学生全面发展.