“互联网+科普”视频应用于大学化学教学的思考

• 作者: 袁玎
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 互联网+ 科普视频 大学化学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 514
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.477

摘要

化学品是社会发展和人类生活的必需品，但人们对化学品却有很大的偏见和误解。因此，在大学化学教学中，引导学生根据所学化学知识，制作化学科普视频，既能达到“翻转课堂”的教学目的，又能实现“互联网+科普”的意义