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摘要:
随着社会的不断发展,只有现代社会中的高素质信息技术人才才能适应激烈的社会竞争.但是,高中信息技术教学目前还存在很多问题,例如传统的教学模式,学生会对信息技术课程的学习热情低下,学习效率低等等.因此,信息技术教师应根据学生的个性特点调整教学方法,以目标为导向,改进教学方法,不断提高高中生的信息技术水平.
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目标导向
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信息技术
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初中信息技术
有效教学
策略
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
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文献信息
篇名 以目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中信息技术 目标定位 策略研究
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
目标定位
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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