PDCA循环在电站电气系统原理与维修课程教学中的应用实践

• 作者: 胡亮 杨光 马杰 杨明擘 熊志浩
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: PDCA循环 院校 士官教育
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

PDCA循环是管理学上的一种理论分析模型,将此模型引入电站电气系统原理与维修课程的教学过程中,通过计划、实施、检查、处理四个循环反复的环节,对该课程的教学过程进行不断的改进和完善,实现阶梯形、螺旋式的攀升,对改善新形势下院校士官教育质量和效果有一定的实践意义.