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摘要:
思维导图是当今教育企业中较为常见的一种教学方式。思维导图最初在教学中应用引起了较大的争议,因为很大研究人员发现思维导图无非是教会学生另一种死记硬背的方式,学生对于这种方式只会更加的厌烦,并没有实质性的作用。但是近几年,随着科学技术的发展与进步,思维导图也被不断的完善,已经在教育事业中被广泛应用,并且取得了较为出色的成绩。中职英语教师应该积极的采用思维导图,提高教学效率,促进学生的全面发展。本文对思维导图在中职英语口语教学中的应用进行简要分析。
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在中职英语口语教学中的应用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 思维导图 中职英语口语 教学 应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 602
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.558
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
中职英语口语
教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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