高中英语互动教学模式实践探析

• 作者: 王丽丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 互动教学模式 高中英语 学习积极性 运用策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 623
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.579

摘要

互动教学模式有助于提高学生的主动性，符合语言学习的基本规律。在高中英语教学中，由于应试压力较大，教师在教学中更偏重于知识点的讲授，课堂互动较少，学生的学习积极性明显不足。为此，教师应重构教学流程，在不同环节中引入互动教学法，充分调动学生的学习积极性。本文结合具体教学内容，论述了课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用策略。以供相关教育者参考。