初中生数学建模素养发展的教学策略

• 作者: 雍太强
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 建模素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 707
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.927

摘要

数学是一门侧重逻辑能力、创新能力发展的学科,涉及知识点不仅繁杂,而且抽象.建模是初中生需要具备的一项关键能力,是提高学生分析和解决实际问题的必备学科能力.然而,数学建模能力发展离不开系统化的教学指导,创新数学建模能力培养理念与方法是当前初中数学教学的重中之重.基于此,本文章对初中生数学建模素养发展的教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考.