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摘要:
随着信息技术的快速发展,信息技术手段与各个学科的融合趋势越来越明显,一方面信息技术的发展促成了各科采用新的手段,另一方面各个学科的发展,又倒逼信息技术的进步,可谓两个方面是相辅相成,不可分割的.对于一名信息技术教师,笔者也在不断地寻找信息技术发展与各科融合的切入点.
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文献信息
篇名 新课程背景下信息技术与不同学科的融合策略
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 融合策略 不同学科
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.11.055
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
融合策略
不同学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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