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摘要:
在当前英语教育结构当中,高中英语是一个重要组成,对于学生理论知识的巩固、口语实际应用都发挥着重要影响。在对高中英语把握上,应当立足于新高考背景,从学习的专业性、应用的灵活性及教学的创新性上进行切入,这样才能有效应对新高考带来的挑战。大量的研究证明,在新高考背景下,需要在高中英语教育上,尊重学生的主体地位,充分激发学生的英语学习兴趣,理论学习与实践应用紧密结合起来,这样才能让高中英语教育全面协调,可持续发展,真正满足高质量英语“教”与“学”的基本需要。
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文献信息
篇名 新高考下的乡镇中学英语教学
来源期刊 空中美语 学科
关键词 新高考 高中英语 教育教学 存在的问题 应对策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 626
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.582
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研究主题发展历程
节点文献
新高考
高中英语
教育教学
存在的问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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