初中数学教学中如何培养学生的思维能力

• 作者: 周荣贵
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 714
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.937

摘要

众所周知,数学自被发现以来,就始终是为解决生活中的现实问题而存在的,以其与生活息息相关的特征,在基础教育工作中占据着核心地位,成了学生学习其他科目知识的必经之路.与此同时,它以自身高逻辑性、高抽象性等特点,被视作最具难度的知识,在为学生学习带来一定挑战的基础上,也能够对他们的思维发展起到一定促进作用.