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摘要:
在我国教育领域所提出的新一轮基础教育课程改革的标准下,对英语课堂阅读教学也提出了明确的要求,英语教学任务中的核心就是提升学生的“听”“说”“读”“写”四种能力。英语教师应该通过阶段性的引导,为学生创设优良的学习环境。在信息技术高速发展的社会中,教师应将科技手段与实际课堂教学相融合,有效地提高学生的英语学科素养与英语阅读能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语有效阅读教学模式的构建和运用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 有效阅读 教学模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 660
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.613
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研究主题发展历程
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初中英语
有效阅读
教学模式
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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