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摘要:
新课程标准改革的进程不断推进,更加注重开放、灵活和全面的英语教育,增强学生的综合素养,给学生创造广阔的能力发挥空间和创造创新空间。写作是高中英语教学中的综合内容,在考试中也占很大部分分值,高中学生已经进行了英语基础知识的积累,如何调动学生的知识输出能力,成为教学中的研究方向。本文结合新课改背景下,高中英语写作教学的改进方向,就如何提高教学效率提出几点粗浅的建议。
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文献信息
篇名 新课改下如何进行高中英语写作教学
来源期刊 空中美语 学科
关键词 新课改 高中英语 写作教学 优化策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 678
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.631
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中英语
写作教学
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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