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摘要:
红色基因是中国共产党在领导中国人民进行探索与奋斗等过程中凝练形成的伟大精神成果,大学生的培养目标是努力培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人.在学生的培养中,红色基因的"滋养"有利于促进学生全面成长发展.本文提出新时代背景下学生培养的需求模型,提出基于学生成长需求的红色基因"滋养"方式,并对学生培养效果进行评价.
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文献信息
篇名 新时代红色基因"滋养"下学生成长需求模型探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 红色基因 学生成长需求 模型探索
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 思政法治
研究方向 页码范围 358-359
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2021.02.312
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
红色基因
学生成长需求
模型探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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