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摘要:
在传统的学生教育管理工作中,学生管理工作大多以行政管理为主,也就是以强制要求的形式对学生进行管理,一旦学生违反了规定和制度,就会给予学生扣分、通告批评等不同形式的惩戒。本文立足于中职教育教学角度,分析了中职班主任班级管理有效策略,希望具有一定参考价值。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析中职班主任班级管理有效策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 中职教育 班主任 班级管理
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 739
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.690
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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