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摘要:
词汇是英语学习的重要基础。本文提出了利用思维导图、微课、注意词块教学、关注语境意义、加强对学生记忆方法的指导等科学有效的教学方法,来解决中学英语教学中出现的词汇教学问题,以期达到提高学生学习英语的兴趣和英语水平的目的。
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文献信息
篇名 初中英语词汇有效教学方法新探
来源期刊 空中美语 学科
关键词 词汇 思维导图 微课 词块 语境 记忆方法
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 1210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1100
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研究主题发展历程
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词汇
思维导图
微课
词块
语境
记忆方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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