初中语文名著导读教学优化策略初探

• 作者: 雷静
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中语文 名著导读 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1242
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1128

摘要

文学名著是人类文学宝库中的明珠，是人类智慧的结晶。中学生正处于学习知识、培养阅读习惯的重要时期。在初中语文教学中开展名著阅读，可以让学生终身受益。所以，中学语文新课标明确要求：学生每学期至少要阅读两本以上名著。因此，在初中语文教学中，教师要认识到名著导读的重要意义，借助名著导读开阔学生的视野，促使学生全面、均衡发展。基于此，本文章对初中语文名著导读教学优化策略进行探讨，以供相关从业人员参考。