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摘要:
根据目前我国对于教育的相关政策,初中教学所有科目中语文的学习是至关重要的,伴随着国家越来越重视教育,新的教育理念也愈发成熟,我们传统的应试教育制度已经开始逐渐转变为素质教育制度,越来越多的老师以及家长已经变得十分注重学生的综合素质的发展,而对于语文学科来说,素质教育发展的前提就是学生能够进行自主阅读探究.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂阅读教学策略探究
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.11.089
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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